Segundo de Bachillerato - Apuntes, fichas y demás "material" para preparar el curso y la EBAU 2021

                                                                     

 En estos enlaces se pueden ver y descargar los apuntes, fichas y demás "material" para preparar el curso y la EBAU 2021. Se ha hecho la siguiente división:

    Lingüística textual

👉        Breve comentario de coherencia textual de un artículo periodístico

👉        Breve comentario de cohesión textual

👉        Breve comentario de morfología en un comentario crítico lingüístico

👉        Breve comentario de aspectos léxico-semánticos en el comentario de un texto periodístico

👉        Coherencia, cohesión y adecuación

 👉       Conectores discursivos

 👉       El resumen

 👉       Marcadores textuales

 👉       Para textos expositivos-argumentativos

👉       Pautas que deben seguirse para la realización de un comentario lingüístico tipo PAU

 👉      Pautas que deben seguirse para la realización de un comentario crítico literario tipo PAU

 👉       Posible estructura de un comentario sobre un texto expositivo-argumentativo

   Argumentación y dialéctica

  👉     Argumentación y dialéctica  

  👉    Más explicaciones sobre ARGUMENTOS y FALACIAS

 👉      Las diez estrategias de manipulación mediática Sylvain Timsit

 👉      Once principios de la propaganda nazi, Joseph Goebbles

 👉      Política y sociedad

   Como bien es sabido, desde la Coordinación de la EBAU se pide que uno de los argumentos del comentario periodístico sea literario, es decir, basado en el pensamiento de algún escritor. Como modelos de este tipo de evidencia, podrían servir los siguientes ejemplos que aparecen en estos enlaces:

👉   Posible "argumento literario" contra la violencia machista

👉   Posible "argumento literario" en contra del terrorismo

👉   Posible "argumento literario" sobre España y la Unión Europea

👉   Posible "argumento literario" a favor de la libertad de expresión

👉   Posible "argumento literario" sobre la "maternidad subrogada"

👉   Posible "argumento literario" sobre la situación política de la "España actual"

👉   Posible "argumento literario" sobre la situación económica, social y política de Canarias"

👉   Posible "argumento literario" sobre el "maltrato infantil"

👉   Posible "argumento literario" sobre redes sociales y control de la población

👉   Posible "argumento literario" sobre el "Cainismo"

👉   Posible argumento literario contra el fanatismo y la violencia

👉    Posible argumento literario sobre la "esperanza ante la adversidad"

👉  Posible argumento literario sobre la alegría de las ciudades en los años veinte (después de la "Gripe española").

👉   Posible argumento literario sobre la solidaridad y la libertad de expresión

👉  Posible argumento literario sobre el tema de los populismos en España y en Europa

👉   Posible argumento literario sobre la Educación

👉  Posible argumento literario sobre la Guerra

Lexicología y semántica

  👉      El español hablado en Canarias

  👉      Anglicismos en España

  Gramática (morfología y sintaxis)

👉       Algunos aspectos morfológicos

👉      Características lingüísticas de los textos descriptivos

👉      Características lingüísticas de los textos narrativos

👉      La estructura de la palabra

👉      Morfología para Segundo de Bachillerato

👉      Tiempos verbales

 

Expresión escrita (ortografía y signos de puntuación)

 👉     Signos de puntuación

 👉     Acentuación gráfica de las palabras

  Literatura 

   👉       A un olmo seco

   👉       Contexto histórico del Modernismo y la Generación del 98

    👉      El Modernismo y la Generación del 98

   👉      Elementos para comentar un texto en prosa

   👉      Elementos para comentar un texto en verso

   👉      Gabriel García Márquez

   👉      Crónica de una muerte anunciada

   👉      Generación del 27 y el teatro de Lorca

   👉      Josefina de La Torre

   👉      La casa de Bernarda Alba

    👉     Pedro García Cabrera

   👉   Esquema de una contextualización

 Periodismo

 👉        Textos periodísticos y sus características